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文章

关于开展全市第二批中小学学科带头人评选工作的通知

各县(市、区)教育局、市属学校:

为了深入贯彻落实科学发展观,加强全市师资建设,打造名师队伍,提高我市中小学教师的专业化水平,参照《江西省中小学学科带头人和骨干教师评选管理办法(试行)》,结合上饶实际,修订了《上饶市中小学学科带头人评选管理办法(试行)》,并决定今年在全市开展第二次中小学学科带头人评选工作。现将有关事项通知如下:

一、评选范围、评选条件、评选办法和程序

严格按照《上饶市中小学学科带头人评选管理办法(试行)(附件1)执行。

二、评选机构

成立由市教育局领导及相关科室、下属单位领导和学科专家组成的上饶市第二批中小学学科带头人评审委员会(以下简称“评委会”)

 

主任委员苏万能

副主任委员:胡顺华   

       员:江俊水  周德荣  董剑文  王科福  张政建  汪海峰

              吴进美  刘为群  吴祥明  董乐华  方建新  童葆华  张咏萍

“评委会”下设办公室,办公室设在市教研室,负责全市第二批中小学学科带头人评选的具体工作。

三、评选名额

全市第二次学科带头人评选120名。评选名额按学科教师比例等分配到各县(市、区),各县(市、区)教育局可实行“差额推荐,等额上报”的办法进行评选。具体评选名额(即各地上报名额)分配见附件2;市直学校、单位学科带头人的推荐名额另行下达。

三、工作要求

()各县(市、区)教育局要将全市中小学学科带头人评选精神、要求等及时传达到各级各类学校,学校要及时传达到全体教师。各县(市、区)教育局要切实加强评选工作的领导,坚持公平公开公正、宁缺毋滥的原则。对弄虚作假的取消参评资格,如被推荐人选在市级评审中没有通过,不再在原县(市、区)递补。

()各地要在严格执行评选条件的基础上,注意把握推荐人选在城乡的均衡分布,尽可能覆盖中小学各学段各学科。如有指标的学科无符合条件人选的,可在同层次的其它学科推荐人选。

()各地要严格按照《上饶市中小学学科带头人评选管理办法(试行)》要求,认真组织评选并上报以下评选材料:

13000字以内候选人事迹材料(A4纸张打印,标题小二黑体字,正文三号仿宋字)

2光盘一张(内含1课时课堂教学实录、本人2寸免冠半身照1张和本人事迹材料电子稿)。

3、上饶市第二批中小学学科带头人候选人信息汇总表纸质稿和电子稿(附件3)

4、上饶市中小学学科带头人评审表(附件4)

各县(市、区)教育局要认真核对推荐人选的有关证明材料原件,审核人要在复印件上签字并加盖单位印章。证明材料要装订成册并编制目录报送。

上述材料请各县(市、区)1020日前报送市“评委会”办公室。

联系人:上官斌(市教研室),联系电话:6185989E-mail:gs2586@163.com

附件:

1、上饶市中小学学科带头人评选管理办法(试行)

2、上饶市第二批中小学学科带头人评选名额分配表;

3、上饶市第二批中小学学科带头人候选人信息汇总表;

4、上饶市中小学学科带头人评审表。

 

 

 

二○○八年九月九日

带头人评审表等.rar点击下载

- 作者: 上饶英语 2008年09月10日, 星期三 16:29  回复(0) |  引用(0) 加入博采

关于召开江西省2008年高三复习研讨会的通知

各设区市教育局教研室:

2009年,我省语文、数学、英语三个学科的高考仍将实行自主命题。为了帮助教师把握2009年高考试题的命题方向,交流研讨高考复习经验,增强复习的针对性和有效性,提高课堂教学效率,减轻学生负担,提升学科教学质量,进一步促进高中素质教育的落实。我室决定分学科举办 “江西省2008年高三复习研讨会”。研讨会将于200810月中旬在南昌召开。现将会议的具体事项通知如下:

一、会议主要内容

1.专题讲座

由我省部分名校的特级教师、具有丰富经验的骨干教师、省教研室相关学科教研员等,就2008年高考试题评价与分析、高三复习和2009年高考动态走向作专题讲座。

1)语文:

2008年高考语文试卷分析与评价(特级教师  丁孝松)

②高考现代文阅读复习讲座(高级教师  魏建宽)

③高考作文复习策略(特级教师  王道信)

2)数学:

①江西省2008年高考试卷分析及2009年高考复习建议(江西师大附中  张逸之)

②高三学生典型错误、学习困难分析及其解决办法(特级教师 黄伟明)

③高三学生数学能力的提升途径(临川一中  游建龙)

④提高高三课堂教学效率的若干办法(特级教师  罗柳英)

⑤提高第一轮复习效果的教学策略(南昌市学科名师  孙庆红)

3)英语:

2008年高考英语试卷分析 (瑞金一中  钟海发)

2009年高考英语听力指导(维克多  金向荣副总编)

③高考英语阅读技巧指导(师大附中  刘传塔)

2009年高考英语复习策略(省教研室   周传联)

2.交流、研讨

1)语、英两科各安排3节高考复习研讨课,数学科安排2节复习研讨课,均由一线名师执教,进行现场观摩和研讨。

2)各学科根据各自情况将安排半个单元或一个单元时间,供老师们相互交流、研讨各地高考复习的方法和策略等内容。

二、会议时间、地点

学科

报到时间

开会时间

地点

语文

1011全天

101213

银海宾馆

数学

109全天

101011

省体育宾馆

外语

1011下午

101213

省体育宾馆

银海宾馆(南昌市洪都中大道99号):从火车站可乘231路公交车,从汽车站可乘15路公交车。电话:07918202250

省体育宾馆:乘27路公交车至体育馆下车。 电话:07916202112

三、会议对象

1各设区市、县(区)教育局教研室高中相应学科的教研员

2.高中各有关学科的高三教师。

四、学科联系人、电话

语文:何     8510602

数学:喻汉林   8508460

外语:周传联   8504982        

五、会议费用及其它事项

1、与会代表需交会务费资料费100元。

2、会议安排食宿,费用回原单位报销。

3、会议联系人:喻利苹,卢筱红,邱伟华。

电话:07918517931

 

 

 

 

 

二○○八年九月五日

- 作者: 上饶英语 2008年09月10日, 星期三 14:55  回复(0) |  引用(0) 加入博采

关于组织我县部分中学生参加2008年全国中学生英语能力竞赛的通知
摘要:说明:由于受组织场地等所限,此英语能力竞赛相关事宜特别是各校参加人数是否有限制以正式纸质通知为准,请各校按要求做好报名工作. 查看全文

- 作者: 上饶英语 2008年09月10日, 星期三 14:45  回复(0) |  引用(0) 加入博采

上饶县2007年全国中学生英语能力赛参赛通知

上饶县教学研究室(通知)

饶县教研字[2007]号



关于组织我县部分中学生参加2007年全国


中学生英语能力竞赛的通知



各乡(镇、街道)中学、县直中学、相关民办学校:
根据江西省教研室(赣研室字[2007]41号文件)及上饶市教研室(饶教研室字[2007]33号文件)精神,我室将组织全县部分中学生参加2007年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)。现将有关事项通知如下:
一、
参赛目的
贯彻素质教育精神,推进英语课程改革,激发我县广大师生教与学的积极性,推动我县的基础教育外语教学改革。
二、参赛对象
1、全县中学初二、初三年级和高二、高三年级成绩优良、对英语学习有兴趣的学生均可自愿报名参赛。
2、严禁以不正当手段违背学生的意愿,强行要求学生参赛。不提倡举办任何形式的竞赛培训班。
三、竞赛时间、内容和方法
1、初、决赛方法:
A)
初赛以县(市、区)设考点。
B)
决赛以设区市设考点,参加决赛的学生根据初赛成绩,按比例确定参赛资格。
C)初、决赛均由全国统一命题,试题包括笔试和听力(放录音)两种方式。
2、初、决赛时间:
A)初赛于2007年11月18日(星期日)9:00—11:00举行。
B)决赛于2007年12月16日(星期日)9:00—11:00举行。
3、评卷:
A)初赛评卷:由设区市统一评卷。根据初赛成绩确定参加决赛的学生。
B)决赛评卷:由全省统一评卷。根据决赛成绩确定各年级各等级获奖名单,并上报全国竞赛组委会。
4、成绩查询:
A)初赛成绩可在设区市或县教研室查询。
B)决赛成绩可在省教研室查询。
四、奖励
1、设奖与奖次:
A) 初二组、初三组和高二组、高三组、各设团体奖、个人奖设一、二、三等奖。
B)我市、县将根据考生的成绩,按考生数比例另设市、县级个人一、二、三等奖。团体奖取各年级的前三名(按各校参加初赛前十名学生的成绩计算团体总分)。
2、证书:本次竞赛全国奖的获奖证书(包括教师指导奖证书)由全国竞赛组委会颁发并加盖江西省教育厅竞赛专用章。市、县级奖由市、县教研室颁发证书。
五、报名
1、时间及格式要求:
07年9月28日报名截止,各校接此通知后可组织学生报名,所报参赛学生名单一律按下附表格式以纸质表格校盖章后上交一份我室王建华处。并以Microsoft Excel格式分年级发邮件至srxyy@163.com或以U盘上报。
2、报名费:
1)凡报名参赛学生每人交报名费9元,由学校统一交纳。
2)严格按照省下发文件的收费标准,任何人不得以任何理由搭收其它费用。
、其他:
1)各校必须按规定时间上报参赛学生名单,逾期恕不办理。
2)指导老师限每生确定1名,不得在以后变更。
3)参赛单位在竞赛期间,须精心安排、精心组织,由责任心强的老师带队,确保全体参赛者安全。
4)竞赛相关信息(如考点校、考场安排、辅导资料、初决赛成绩、获奖情况等)将第一时间在上饶英语社区(http://sryy.edu.topzj.com)公布,敬请关注。

附件:上饶县2007年全国中学生英语能力知识竞赛初赛报名表






二○○七年九月二十


附:

上饶县2007年全国中学生英语能力竞赛初赛报名表


组别_______年级*_______总数_______      (盖章)__________学校




所在学校*



*


性别*


指导教师*


教师联系电话*


电子信箱


备注


1









2









3









4









注:此表各栏目要求填写详细,标有*号的为必填项。

- 作者: 上饶英语 2007年09月23日, 星期日 12:09  回复(0) |  引用(1) 加入博采

上饶市2007年事业单位公开招聘工作人员公告
上饶市2007年事业单位公开招聘工作人员公告

    根据市委办公室、市政府办公室《上饶市事业单位公开招聘人员暂行办法》(饶办发[2006]1号)文件精神,经研究决定,全市面向社会统一公开招聘669名市、县(市、区)、乡(镇)三级事业单位工作人员。现将有关事项公告如下:
 
    一、招聘工作基本原则
 
    坚持公开、平等、竞争、择优的原则;坚持德才兼备的用人标准;公开报名,统一考试,严格考核,择优聘用。
 
    二、招聘单位和岗位
 
    招聘单位、招聘岗位、资格条件及其他情况,详见《上饶市2007年事业单位公开招聘工作人员岗位一览表》。
 
    三、招聘对象的资格条件
 
招聘对象需具备下列条件:
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守中华人民共和国宪法、法律;
3、具有良好的品行;
4、符合招聘岗位要求的资格条件;
5、适应岗位要求的身体条件;
6、招聘岗位所需的其他条件。
年龄计算截止时间为2007年6月30日。
 
    四、报名时间、地点及资格审查
 
此次公开招聘的报名工作,采取现场报名的方式进行。
1、报名时间:2007年7月11日—15日(每天9:00--17:00)。报名时应聘人员须携带本人身份证、毕业证、职称证及报考岗位要求的其他证明原件和复印件各1份,近期免冠同底照片3张。应届毕业生须提供学校出具的学历证明,已参加工作的在职人员还须提供所在单位出具的同意报考的证明。
2、报名地点:上饶市市属事业单位招聘报名点设在上饶市人事局办事大厅;县(市、区)属事业单位招聘报名点设在招聘单位所在县(市、区)人事劳动和社会保障局。
3、资格审查:资格审查由政府人事行政部门负责,贯穿于公开招聘工作全过程。资格审查后,应聘人数与招聘人数之比低于3:1的,则相应减少该岗位招聘数或取消该岗位的招聘。
 
    五、考试事宜
 
考试采取笔试与面试相结合的方式进行。
(一)笔试
1、笔试由上饶市人事局统一组织实施。笔试设中心考场和分考场,分别设在上饶市政府所在地和有招聘岗位的县(市、区)政府所在地。笔试采取闭卷方式进行。
2、中小学教师、医疗卫生单位的医务(医技)、林业技术、动物防疫检疫技术和涉及计算机技术的岗位招聘的笔试科目为公共科目和专业科目两门,满分各为100分,公共科目成绩占总成绩的20%,专业科目成绩占总成绩的40%;其它岗位招聘工作人员笔试科目为公共科目一门,满分为100分,占总成绩的30%。
3、公共科目笔试内容:政治、经济、管理、法律、科技、历史、国情、公文写作以及时事等;专业科目考试内容为招聘岗位所需的相关专业知识。
4、报考人员于2007年7月20日—21日按报考单位分别到市、县(市、区)政府人事行政部门领取准考证。
5、笔试考试时间:2007年7月22日上午8:30—11:00,考试地点见准考证。
 
(二)面试
 
1、面试由市、县(市、区)政府人事部门会同用人单位及其主管部门按照《上饶市市属事业单位公开招聘工作人员面试操作规程(试行)》分别组织实施。
2、面试对象按照招聘岗位,根据报考人员笔试成绩从高分到低分按1:2的比例确定(与入闱最后一名成绩并列者一并进入面试)。
3、面试采取结构化面试方式或进行专业技能测试的方式进行,满分为100分。笔试科目为公共科目和专业科目两门的,其面试成绩占总成绩的40%;笔试科目为一门的,其面试成绩占总成绩的70%。面试内容以测试运用专业知识的能力和操作技能为主。
4、面试的时间、地点另行通知。
六、根据《上饶市事业单位公开招聘高层次、急需和短缺专业人才直接考核实施办法(暂行)》(饶人发[2006]94号)的规定,对具有硕士学位以上的研究生或具有副高以上职称的高层次人才采取直接考核的方式招聘。
 
    七、体检与考核
 
根据考试总成绩按招聘岗位从高分到低分等额确定体检考核对象(总成绩相同取面试高分者)。体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行(招聘岗位有特殊要求的除外)。
 
    八、公示和聘用
 
经体检考核择优确定的拟聘人员名单在上饶之窗网(www.srzc.com)、中国上饶人才网(www.srrcw.com)公示7天。公示后,由市、县(市、区)政府人事部门下达聘用通知,办理聘用和人事代理等相关手续。
 
    九、其他事项
 
1、本公告由上饶市人事局负责解释。
2、具体招聘单位、岗位等信息,可登录上饶之窗网、中国上饶人才网查询或向上饶市人事局人才规划开发科和有关县(市、区)人事劳动和社会保障局咨询。
3、上饶市人事局办事大厅地址:中山路83号(军分区斜对面)。
咨询电话
上饶市人事局人才规划开发科:0793—8295986
信州区人事劳动和社会保障局:0793—8307263
广丰县人事劳动和社会保障局:0793—2635505
玉山县人事劳动和社会保障局:0793—2553030
横峰县人事劳动和社会保障局:0793—5793243
德兴市人事劳动和社会保障局:0793—7521193
婺源县人事劳动和社会保障局:0793—7344486
铅山县人事劳动和社会保障局:0793—5330772
万年县人事劳动和社会保障局:0793—3840183
余干县人事劳动和社会保障局:0793—3398523
 
 
上饶市人事局
二00七年七月一日
 

- 作者: 上饶英语 2007年07月4日, 星期三 07:08  回复(0) |  引用(1) 加入博采

江西省2007年中等学校招生考试英语试卷(更新中)

博主按:完整试卷请到上饶英语论坛            下载,谢谢!有任何要求及建议请留言!

机密★2007619

江西省2007年中等学校招生统一考试

(大纲卷)

 

说明1.本卷分为试题卷和答题卷。答案请写在答题卷上,不要在试题卷作答,否则不给分。

      2.本卷共有6大题、81小题全卷满分120分,考试时间120钟。

一、听力测试(25分)

   现在是试听时间。听一段对话,然后回答问题。

   Where is the girl’s English teacher from?

   A.England.   B.Canada.    C.Japan.

  答案是B

A) 听下面10段对话,每段对话后有一小题。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题,每段对话读两遍。(每小题1分)

1.What is the boy going to buy ?

A.Some juice.    B.Some oranges.              C.Some apples.

2.When did Gary start his new job?

A.In March.     B.In April.                    C.In Mary.

3.Who has brown hair?

A.Anna’s father.  B.Anna’s mother.              C.Anna’s brother.

4. Why would the man like no more cakes?

A.Because he is full. B.Because he doesn’t like cakes. C.Because he wants to eat some bread.

5.Where will the beach party be ?

A.By the trees.      B.By the boats.             C.At the coffee shop.

6.What are they talking about?

A.Buying a birthday present.  B.Learning English.  C.Having a birthday party.

7.Where does this dialogue probably happen?

A.In a clothes shop.  B.In a restaurant.           C. In a tea house.

8.What colour was Kathy’s bedroom?

A.Green.           B.Blue.                  C.Yellow.

9.What does the woman mean?

A.The man should stop smoking.                B.The man should stop drinking coffee. 

C.Drinking coffee is better than smoking.

10.What can we learn from the dialogue?

A.The girl has finished her science homework. 

B.The boy has finished his maths homework.

C.The boy has finished his English exercises.

B) 听下面三段对话,听完每段对话后回答第11-13小题;听完第二段对话后回答第14-16小题;听完第三段对话后回答第17-20小题。听每段对话前你都有40秒钟的时间阅读各小题。每段对话读两遍。(每小题1分)

Dialogue 1

11.How many classes for beginners are there in a week?

A.One.            B. Two.              C.Three.

12.What time is the evening class over?

A.At 7:30.          B.At 8:30.            C.At 9:30.

13.When will Judy probably have her piano lessons?

A.On Tuesday morning.  B.On Tuesday evening. C.On Wednesday evening.

Dialogue 2

14.How does Steven usually go to London?

A.By train.          B.By bus.           C.By taxi.

15.How much does a travel card for a year cost?

A.Sixteen pounds.    B.Thirty-two pounds.  C.Sixty pounds.

16.Which of the following is true?

A.Steven can’t buy cheap train tickets. 

B.Lily needs two photos to get a travel card.

C. Lily must show her ID card to get a travel card.

Dialogue 3

17.What’s the most probable relationship between the speakers?

A.Friends.         B.Husband and wife.  C.Father and daughter.

18.When will the man probably go to Manchester?

A.In January.       B.In July.           C.In October.

19.What will the man take to the woman?

A.A raincoat.       B.Some food.        C.Some fruit.

20.What can we learn from the dialogue?

A.The man will study English in Manchester. 

B.The weather will always be fine in Manchester next month. 

C.The man will go to Manchester by bus from the airport.

C) 听下面一段短文,然后根据短文内容回答第21-25小题。听短文前你都有50秒钟的时间阅读各小题。短文读两遍。(每小题1分)

21.How long will the group Red River stay in London?

A.For about a week.  B.For half a month.  C.For about 3 weeks.

22.What’s the telephone number?

A.283-0665.        B.238-6005.         C.283-0065.

23.Where will the concerts be?

A.In Drinaty Street.  B.In the South Bank Hall. C.Near the children’s hospital.

24.What does the speaker want to tell us?

A.Something about London.      B.Something about a pop concert.

C.Something about the group Red River.

25.Which of the following is true?

A.Tickets are quite expensive.    B. All of the money will go to a children’s hospital.

C. You can elephone to book tickets at 10:00 p.m.

完整试卷请到上饶英语论坛            下载,谢谢!有任何要求及建议请留言!

 B) 阅读下面的短文,根据短文内容回答问题。(每小题2分)

It began with one red paper clip(回形针)and ended with a house. Kyle MacDonald,a 26-year-old Canadian,got a three-bedroomed house through 14 trades(交换)that startedwith a single red paper clip.

Encouraged by Kyle”s successful experience,now more and more young people around the world are starting their own trading activities.They set up websites where people can trade things thery do not usually use with other people.A website called Peerflix allows people to trade their used DVDs.These traders usually prefer face-to-face tracing,which means they don’t have to worry about who is going to pay for the delivery(递送)

Last year, a young girl in Beijing decided to follow the example of Kyle.She started with a paper clip.and hoped to get a house in the end.After several trades she now has a piano which is worth more than 10,000 yuan.But she may still have a long way to go.

You may be puzzled about why people are doing this.In fact,everyone in the trade activities gets things that are useful to them.Just as Kyle said,“What’s more important to a man dying of thirst in the desert—one million dollars or a glass of water?”Kyle’s words probably show why these trades are popular among young people.

71.What did Kyle get in the end through 14 trades?

 

72.Where can people trade things they do not usually use?

 

73.why do these traders usually prefer face-to-face trading?

 

74.How can the Chinese girl’s dream come true?

 

75.Why are the trade activites popular among young people?

 

五、补全对话(10分)

  阅读下面对话,根据对话内容在空格内填入恰当的句子,使对话意思完整。(每空一句,每句2分)

A:Good afternoon.

B:Good afternoon.

A:   76   ?

B:Yes.People always feel good on a fine day.

A:By the way?   77   ?

B:I like pop music best.And you?

A:I prefer light music because it can help me relax.    79     ?

B:Well,I think it’s quiet and really beautiful.But I hate rock music.It’s too noisy

A:    80     .It’s exciting.

 

六、书面表达(15分)

中学生学习时间长、压力大,专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是二十二中初三(3)班的班长,最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。

 

二十二中初三(3)班

 

60人(男:31人;女:29人)

常用放松方式

1.看电视(30人)

2.玩电脑游戏(12人)

3.听音乐(8人)

4.进行体育锻炼(5人)

5.没有时间放松(5人)

你的观点

哪一种(些)放松方式是适当的?

为什么?

注意:1.短文包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点;

      2.词数:80-100。题目和开头已为你写好,不记入总词数。

The Poper Way(s) for Students to Relax

  I am the monitor of Class3,Grade 3,No.22middle School.Recently I have made a survey of the students in my class on ways to relax after class.______________________________________________________

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机密★2007619

江西省2007年中等学校招生统一考试

英语试题参考答案及评分意见大纲卷)

一、  听力测试(共25小题,每小题1分)

1-5 CCBAA  6-10 ABCBB  11-15 BCCAB  16-20 BACBC  21-25 ACBBA

二、  单项填空(共15小题,每小题1分)

26-30 DABDC  31-35 DDCAB  36-40 CACBA

三、  完形填空(共15小题,每小题1分)

41-45 DACDC  46-50 ABADB  51-55 CACDB

四、  阅读理解(共20小题,每小题1分)

56-60 BADBD  61-65 BCADB  66-70 CACDA

71.A three-bedroomed house ./A house.

72.At websites./On the Internet./On the web./On line.

73.Because they don’t have to worry about who is going to pay for the delivery.

74.By trading./Through trades./She can trade again and again./She can go on trading.

75.Because the traders can get things that are useful to them./Because the traders can get useful things to them.

五、补全对话(共20小题,每小题1分)

76.A fine day /It’s a fine day /It’s fine/Good weather.isn’t/Isn’t it a fine day /a good day

77.Have you ever been to a concert before

78.What kind of music do you like best/What’s your favourite music

79.How do you like it /What do you think of it

80.I don’t think so/I don’t agree/I disagree(with you)

五、  书面表达(15分)

  One Possible Version:

       The Proper Way(s) for students to Relax

  I am the monitor of Class 3,Grade3,No.22Middle School.Recently I have made a survey of the students in my class on ways to relax after class.

       There are 60 students in my class(31 boys and 29 girls ).Different students have different ways to relax.Half of the students often watch TV.12students like to play computer games while 8 enjoy listening to music.5 students think doing sports is a good way and another five are busy to relax.

     (As  we study too long every day and suffer from too much pressure,every student should choose proper ways to relax.In my opinion, watching TV or playing computer games is not a proper way to help us relax.)I thing taking exercise is a proper way because it can rest our brains and eyes. Besides,It can help improve our health.(Therefore,I often Play pingpong after class.It’s really helpful to both my health and my study.)

 

评分意见:

(一)      总体原则

考查学生综合运用语言能力,注重语言表达的意义和流畅性。

(二)      内容要点:

1.   学生人数(60人);

2.   放松方式(包括:看电视(30人),玩电脑游戏(12人),听音乐(8人),进行体育锻炼(5人),没有时间放松(5人);

3.   学生自己的观点(回答哪一种(些)放松方式是适当的,并说明理由)。

(三)      评分档次:

1.   第一档(13-15分)

信息完整,表达流畅,无语言错误或基本无语言错误。

2.   第二档(10-12分)

               信息基本完整,表达较流畅,有少量语言错误,但不影响意思表达。

3.   第三档(7-9分)

能传达部分信息,表达不够流畅,语言错误较多,但句子基本可读。

4.   第四档(4-6分)

只能传达少量信息,表达不流畅,语言错误多,只有少量句子可读。

5.   第五档(1-3分)

 只能传达个别信息,表达不清楚,只有个别句子可读。

(四)      建议

     1.对调查相关信息的介绍分值为10;

     2.学生自己的观点分值为5分。

- 作者: 上饶英语 2007年06月18日, 星期一 21:44  回复(2) |  引用(1) 加入博采

关于召开全县初中英语教学研讨会的通知

上饶县教学研究室(通知)

 

饶县教研字[2007]015

 

关于召开全县初中英语教学研讨会的通知

 

各中学:

 

为了各校更好地组织英语中考复习,改进中考复习方法,提高复习效率,落实2007年中学英语学科工作计划.经研究决定召开全县中学英语教学研讨会.现将有关事项通知如下:

 

会议内容:

1.      传达省中考信息会和有关会议精神;

2.      中考复习及英语竞赛辅导讲座;

3.      各校复习教学方法交流及教学问题讨论;

4.      06年学科工作小结和07年主要工作布署.

 

与会人员:

各中学选派一位英语教研组长初三英语骨干教师参加, 参会英语教师请准备5分钟的关于本校校本教研和复习教学特色的发言。

 

时间地点:

1.      开会时间:428日上午

2.      报到时间:开会当天上午7:40前到县教研室报到

3.      会议地点:县教育局三楼会议室

 

 

 

 

 

 

上饶县教研室

 

2007420

- 作者: 上饶英语 2007年04月25日, 星期三 10:56  回复(0) |  引用(1) 加入博采

怀念伴我成长的亚洲之声电台

    亚洲之声,相信和我一样出生在70年代的许多人见到都有一样的感觉,很美好,从初中到高中甚至到大学,今天从网上看到了两篇文章很感动,现摘录于此,以怀念那段收听广播的时光。

记忆中的亚洲之声和中广流行网

我回复天涯论坛的一个帖子 [杂谈随感]怀念90年前后听亚洲之声和中广流行网的日子!

我是中学的时候听的,包括初中,高中,到了大学(95年)后,就听南京本地的电台了。黄昏时段的9280,超清楚,比中波还清楚。很奇怪这个频率,白天是中广流行网,傍晚亚洲之声,而再后来是个圣经电台。
其实我是很喜欢中广流行网的,但是一到晚上信号就非常的差劲,很是烦恼。所以就听亚洲之声,真的挺好听,一段美好的时光,这两个节目还是很少触及政治话题,顶多就是经常抱怨,给网友的回信和礼物不能寄达。
主持人我喜欢沈婉的声音,沙沙的,很有韵味,呵呵。她周一的时候会播欢乐龙虎榜,是销量榜,和周六谢德莎的流行歌曲排行榜遥相辉映。这些榜单我都是经常记录的,吴瑞文念歌词,我也做记录,现在吴瑞文是在中广新闻网,http://www.bcc.com.tw/pgm/pgmpson.asp?cde=PGS20050712142351EE3,其他人就不清楚了。林闲正很书卷气,其实他和沈婉搭配,还是挺有韵味的,后来他去做行政工作了,就沈一个人主持。
在后来亚洲之声好像被台湾的中央电台合并去了,我也就没有怎么听了。
而中广流行网,因为24小时播出,所以只要信号好我就收听。很喜欢候丽芳的歌星之歌,郑怡的绮丽世界,沈时华金色的频道,张小燕的小燕有约(后来黄子佼代班),罗小云的知音时间。
每次听知音时间排行榜,心里都特别的激动,播报票数,特别是那个时候《吻别》一连数周蝉联冠军,所以到现在一直喜欢《吻别》。
另外一个歌手张清芳,也很好听,比如《认真的眼睛》等等,都非常的好听,还经常拿冠军榜,后来还和优客李林合唱《出嫁》,很有趣。她也是那个时候和音乐才子周(曹)俊鸿谈恋爱呢,后来也分手了。
那英去台湾发片,第一张应该是《为你朝思暮想》,MV拍的很不错,接受张小燕的采访,确实傻傻的,呵呵,还说大陆和台湾的音乐制作不能比,当时真觉得她给大陆人丢面,但也确实,呵呵。张小燕叫她“那格格”。
那个阶段还有以下歌曲:忘情水,花心,爱我的人和我爱的人,无情的雨无情的你,太傻等等等等。
现在条件好了,可以听网络广播了,呵呵。不过我听的多的了,却是飞碟电台了,有陶晶莹,黄子佼在里面。
从小一直喜欢听广播,这是我的小站有些电台推荐,http://mypad.cn,最近没有更新了,把这个帖子我也贴来。呵呵。
我是76年的,感触很深,呵呵。

儿时记忆中的《亚洲之声》广播电台

       记忆中这个电台没有任何的政治色彩,它有的只有音乐,因此我就深深的迷上了它,最喜欢的是吴瑞文和谢德莎主持的“你我好时光”,记得吴瑞文开场永远都是那句话(很抱歉一时想不起来了)“我是吴瑞文,我是谢德莎,问候大家!” 在这里,我第一次接触了很多台湾的艺人,(那时侯,有一部分已经在大陆很有名了)。特别是我记得每周六,吴瑞文都会介绍一首歌的歌词,共念三遍,我那时候,都是一早准备好纸和笔,准备纪录,虽然有三遍,但是往往还是来不及记。周五好像是排行榜,这个我最喜欢了,因为可以在很短的时间听许多流行的歌。周日是听友来信。其他的都记不清了。那时侯总是很幻想吴瑞文和谢德莎是什么样子的,因为他们的主持风格在哪个时候的大陆是很少有的,所以特别记忆深刻。甚至希望他们能在一起谈恋爱,很幼稚!而其他的“欢乐橱窗” 的沈婉,还有何方(后来她唱了一首“停看听”很有名。)记得在“你我好时光”之前的一个节目会播放电台小说。除了亚洲之声,还有中广流行网,那时侯有蔡琴和李丽芬也做主持,但是那时我并不知道他们也是唱歌的。但是中广流行网和亚洲之声最大的区别就是每到正点,都会播放新闻,那时听到台湾“反动”的言论,也曾让我忐忑不安,总觉得像作贼一样。 后来花了点功夫,终于找到了亚洲之声的网站,居然也看到了一直想见的吴瑞文和谢德莎的照片,和我的想像大相径庭!!!而且你我好时光也变成了欢乐好时光,时间也由以前天天有到一周两次,到了3月份开始只有周日播出了,看着一天一天的衰落,虽然有点失望,但是总算对于那段听广播的青春岁月有了一个告解!

 

Radio Taipei International & Voice of Asia

 
 
 
亚洲之声

节目名称

时 间(台北时间)

周 率

目 标 区

欢 乐 橱 窗

Mon.~Sun.
12:00~13:00

11795KHZ

华南

Mon.~Sun.
17:00~18:00

9280KHZ

华北

Mon.~Sun.
21:00~22:00

7445KHZ
585KHZ

东南亚

你我好时光

Mon.~Sun.
13:00~14:00

11795KHZ

华南

Mon.~Sun.
18:00~19:00

9280KHZ

华北

Mon.~Sun.
22:00~23:00

7445KHZ
585KHZ

东南亚

欢乐橱窗

21:00~22:00

7445KHZ
585KHZ

台湾南部

你我好时光

22:00~23:00

7445KHZ
585KHZ

台湾南部




[本日志由 darkwood 于 2006-07-11 05:08 PM 编辑]
文章来自: 本站原创
引用通告地址: http://www.darkwood.com.cn/trackback.asp?tbID=99

- 作者: 上饶英语 2007年04月24日, 星期二 20:10  回复(20) |  引用(0) 加入博采

教育部办公厅关于组织对义务教育各学科课程标准(实验稿)征求意见工作的通知
教育部办公厅关于组织对义务教育各学科课程标准(实验稿)征求意见工作的通知
作者:佚名    文章来源:教育部基教司    

教基厅函[2007]25

教育部办公厅关于组织对义务教育各学科课程标准(实验稿)征求意见工作的通知

青岛市等42个国家基础教育课程改革实验区教育局(委):

2001年启动基础教育课程改革实验工作以来,全国基础教育战线尤其是国家基础教育课程改革实验区坚持素质教育方向,按照课程改革的目标要求,结合实际、继承传统、大胆创新、求真务实,经过六年的实践探索,在完成课程改革实验工作的六项任务方面取得了丰硕成果,对大范围内推进新课程产生了意义深远的影响,发挥了示范引领作用。

按照课程改革实验推广工作的总体部署和我部2007年工作要点,今年将全面启动义务教育各学科课程标准(实验稿)的修订工作并正式颁布。国家基础教育课程改革实验区是改革先行的开拓者,是验证、研究、探索、实践新课程的实验基地,你们的经验教训和建议,对建立和完善具有中国特色的基础教育课程体系具有重要作用。为此,请你们认真组织这次义务教育各学科课程标准(实验稿)征求意见的工作。现将有关要求通知如下:

1、实验区教育行政部门要高度认识各学科课程标准(实验稿)征求意见工作的重要性和必要性,做好征求意见的组织领导工作,力争最大限度地听取一线教师的意见和建议。同时,做好动员与宣传工作,坚定改革方向,认真梳理经验,鼓励教师和各有关方面人员积极参与。

2、采取各种形式、多种途径广泛听取各方面意见。应分别征求城镇、农村学校以及不同办学水平学校意见;征求教研部门、教科研部门以及相关部门的意见。可采取座谈、讨论、问卷、书面建议等征求意见方式,力争使征求的意见具有全面性、客观性和建设性。随文附《义务教育课程标准(实验稿)征求意见提纲》(附件1)。

各实验区可根据本地区学科实验情况,分小学和初中,每个学科至少邀请20名骨干教师、教研员填写相关学科《**课程标准(实验稿)征求意见表》(见附件2)。

3、本次征求意见的学科包括:语文、英语、品德与生活、品德与社会、思想品德、历史与社会、历史、地理、科学(3-6)、科学(7-9)、物理、化学、生物、俄语、日语、艺术、音乐、美术、体育与健康,共19个学科。

4、请各实验区汇总、梳理、提炼各方意见后,形成义务教育各学科课程标准(实验稿)的修订建议报告,并以实验区教育行政部门的名义于431日前用特快专递寄至教育部基础教育司。

5、语文等19个学科《**课程标准(实验稿)征求意见表》(附件1)发布在教育部网站(网址:www.moe.edu.cn)滚动新闻栏目和中国教育资源服务平台(网址:www.cersp.com)公告栏目上,可直接在网站上下载电子文本。电子文本可以在计算机上直接填写,填写完后会自动形成“数据文件”。各实验区统一收齐“数据文件”后,请于431日前用电子邮件(如数据量加大可将文件先压缩)发送至:zmzhang@ecnu.edu.cn(同时抄送至zmzhang18@hotmail.com);如果没有计算机条件的可以将电子文本打印成纸质文本再填写。纸质文档请用特快专递(请注明“课标修订”)于431日前寄至华东师范大学全国中小学计算机教育研究中心(地址:上海市中山北路,邮编:200062)。

人:沈白榆 教育部基础教育司

    话:01066097812  

电子邮箱:shenby@moe.edu.cn

人:刘    教育部基础教育课程教材发展中心

    话:01088393580 

电子邮箱: ncctlj@sina.com

附件:

义务教育课程标准(实验稿)征求意见提纲

                                 教育部办公厅

                                  二○○七年四月五日

附件1:义务教育课程标准(实验稿)征求意见提纲

1、各学科课程标准(以下简称“标准”)提出的本学科课程性质是否适宜?有无改进的意见或建议?

2、按照知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三个目标维度要求,标准(主要在内容标准、教学建议、评价建议、资源开发要求、教材编写建议等部分)还需要做哪些调整和改进?

3、在课程内容的选择与安排方面,是否体现学生终身学习和发展的需要?是否符合社会发展和科技进步的基本趋势?有无重要内容遗漏或需要更新?有无改进的意见或建议?

4、标准在学科内以及各学科间的相互关联及衔接上还有哪些问题?如何改进?

5、各学科课程标准(实验稿)整体上的难易程度和容量的适宜性如何?有无改进的意见或建议?

6、教学建议部分的内容是否有利于教师创造性地组织教学活动?是否有利于调动学生学习兴趣,促进学生在学习上主动探究与实践?有无改进的意见或建议?

7、评价建议部分能否有助于引导教师真正关注学习与教学的过程?是否有助于教师较好地评价学生?如何进一步提高评价建议的可操作性?还有哪些改进的意见或建议?

8、各学科标准(实验稿)对课程资源的利用与开发部分的叙述是否切实可行;活动建议和案例是否合适?有无必要补充案例和活动建议?

9、各学科标准(实验稿)在文字(或某一部分文字)表述上是否通俗、流畅、明了、简洁。标准中的概念、术语等表述是否准确。根据近六年的实践,还有哪些改进的意见或建议?

- 作者: 上饶英语 2007年04月20日, 星期五 22:12  回复(0) |  引用(2) 加入博采